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971.
论新媒体环境下创新高校学生党建工作对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着科技的进步和新媒体的迅猛发展,高校党建工作面临新的机遇和严峻挑战。高校党组织要把握网络新媒体环境下党建工作的现状和特点,坚持正确舆论导向,创新党建工作思路,改进党建工作手段,拓展党建工作阵地,丰富党建工作内容,有效增强高校学生党建工作的渗透力、吸引力、亲和力、凝聚力和影响力,不断提高新媒体时代高校党建工作的信息化和科学化水平。  相似文献   
972.
高校辅导员是高校教师队伍中的特殊群体,师德建设意义重大。本文以自我领导的视角,分析基于自我领导的高校辅导员师德建设是一种由内而外的师德提升过程,包含行为聚焦、内在奖赏和思维模式三种策略,并提出了强化师德建设的行为聚焦,突出师德建设的内在奖赏,创新师德建设的思维模式三种提升高校辅导员师德建设策略。  相似文献   
973.
制造业技术的飞速发展和数控化的大规模实现,对机械制造业人才的知识和能力提出了新的标准和要求。中职数控技术专业要适应市场经济发展需要,改革人才培养模式,采取以工作过程为导向的项目教学模式,进行实践与理论相结合的一体化教学,为我国制造业的发展,培养更多技术水平高、实践能力强的复合型专业人才。本文主要探讨了我国中职数控专业的教学现状,以及以工作过程为导向的一体化教学改革意义,并提出了相应的策略与措施。  相似文献   
974.
高校培养创新精神与实践能力的基本途径之一为实验教学,因此,将学生综合素质和个性化能力的培养与实验室建设和实验教学改革相结合,开创实验室建设与实验教学改革新策略,是实验室建设和实验教学改革的基本理念和指导思想.本文针对建筑环境与设备工程专业目前学科发展和就业形势的需要,提出了针对建筑环境与设备工程专业实验教学模式的改革策略,对实验室建设和专业教学改革有一定的现实参考价值.  相似文献   
975.
加强沟通,增进认识,是辅导员开展班级工作的基础和支撑。运用微博这种学生乐于接受的媒介方式来进行班级建设,能够较好地凝聚班级活力,拓展辅导员和学生的沟通渠道。本文从班级微博的功能、如何建设班级微博两方面探索班级建设的新思路。  相似文献   
976.
师德是一个教师所具备的灵魂,高校教师的师德师风是大学精神的承载,是高校得以生存与发展的根本。高校的师德师风建设是一个从未间断过的话题,我国的高校师德师风建设已经取得了一定的成就,但是依旧存在着一些问题。本文对我国高校师德师风建设的现状及问题进行了分析,提出了高校师德师风建设的思路与措施。  相似文献   
977.
景区管理课程体系作为与高校职能制定、实施有关质量的方针、目标和职责的全面系统的存在形式,通过综合利用各种质量管理方法,持续改进信息资源和服务质量的系统。本文设计了应用该体系的具体内容和实施策略,最后点明了高校景区管理课程体系实施过程中可能存在的问题和解决方法。  相似文献   
978.
民办应用型本科院校"双师型"教师队伍与研究性大学科研型教师队伍和高等职业教育实践型教师队伍有着显著的区别。本文从民办应用型本科院校"双师型"教师队伍建设现存的实际问题出发,从目前的教师结构、"双师型"教师培养渠道、激励机制等方面进行了初步的分析,并从培养模式、激励措施、考核体系等方面提出了一些针对性的解决办法。  相似文献   
979.
本文采用转速—电流双闭环对一台直流电机进行调速控制,通过工程设计方法,将电流环设计为典型一阶系统,将转速环设计成典型二阶系统。通过测试,可以达到良好的启动性能,实现设定目标D=5,无静态误差;S≤5%,δn%≤10%,δi%≤5%。  相似文献   
980.
学前教育专业美术课程建设策略初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
在当今新形势下,《幼儿园教育指导纲要》以及《幼儿园教师专业标准》的颁布与实施,对幼儿园教师专业能力提出新的挑战,也为高师学前教育的改革提出了理论和现实的参考。课程建设的质量和水平在一定程度上反映了高校人才培养质量与办学竞争力,美术课程是学前教育专业的重要组成部分,如何使美术课程成为培养学生美感、美德、美术技能的阵地,如何建立一支具有较高美学素养、美术技能的教师队伍,是摆在学前教育专业教师面前的崭新问题。本文在新形势的背景下,通过分析当下学前教育专业美术课程现状及存在的主要问题,针对问题从课程目标、内容、师资、评价等几个层面提出相关建议,试图更科学地规范学前教育美术课程,在教学中注重培养学生审美意识,注重多种教学方法相结合,并选择具有专业特色的教学内容,为顺利实现学前教育专业的教学目标奠定基础。  相似文献   
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